Роль калькулятора в обучении

Некоторые предметы в школе подразумевают оперирование с большими числами, поэтому могут возникнуть определенные сложности. Кто-то оперирует цифрами  достаточно легко и просто, кто-то наоборот. Таблицу умножения знают все, но вот более сложные операции и их результаты сложно запомнить. Конечно же, существуют определенные математические хитрости, которые позволяют проще справляться с задачами, но даже они не всем по плечу и достаточно сложные в усвоении.

Но есть и более простое решение данной задачи, и называется это решение просто – калькулятор. Калькуляторы бывают разными. В самом начале вместо калькулятора использовали счеты, только и они оказались бессильными перед некоторыми задачами, таким образом, появились электронные калькуляторы. Электронные калькуляторы бывают простыми и сложными и отличаются по количеству выбранных операций и размер чисел, с которыми приходится работать. Но есть и минус в таких калькуляторах, они достаточно быстро выходят из строя, особенно в том, что касается питания. Таким образом, они могут подвести в самый нужный момент. Еще проблема в том, что их надо повсюду с собой таскать, это достаточно неудобно, да еще и проще простого где-то калькулятор забыть.

В современном мире есть лучше решение подобных задач – онлайн калькулятор. Для того, чтобы им пользоваться нужно мобильное устройство (оно у всех есть) и Интернет. Таким образом, калькулятор всегда с собой и решает он буквально все задачи вне зависимости от сложности, интегралы, тригонометрические функции и т.д.

Существует много споров по поводу пользы и вреда калькуляторов. Некоторые утверждают, что они затормаживают развитие и что мозг должен сам решать, чтобы работать и развиваться. Правда в этом только то, что простые операции действительно стоит решать самому, особенно если речь о математике. Но больше значения играет понимание процедуры решения, нежели сам процесс работы с цифрами. И уж тем более калькулятор нужен в случае решения задач по другим предметам кроме математики, где действительно цифры не так важны как усвоение принципа решения задач при применении сложных формул.